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  [组图]在交流、互动中分享研究智慧——记薛小“教师小课题成果现场交流会”        【字体:
在交流、互动中分享研究智慧——记薛小“教师小课题成果现场交流会”
作者:朱小昌    文章来源:本站原创    点击数:144    更新时间:2020-6-10    

 

 

 

为加快营造、倡导小课题研究的氛围,在交流中畅谈研究实践中的收获和喜悦,分享研究智慧。20116810日,薛小全体教师按学科和年段,开展了教师个人小课题研究成果交流会。

本次小课题研究成果交流会分为三个阶段,首先是前期的“学习方案,撰写报告”;其次是网络互动式的“上传报告,荐读分享”;最后是“现场交流,资源共享”。

整个活动,老师们能认真参与,积极筹备。一张张精美的PPT,一份份精彩的研究报告都凝聚了薛小教师的智慧。教师们能有机地结合学科组专题研究方案,基于自身实际,分别从背景介绍,研究过程,研究成果,研究困惑,后续打算五个层面畅谈了一个学期来的研究历程。

交流中,每位老师都能很好地梳理、总结一个学期来对专题研究的思考和收获。在达到成果共享的同时,不但为教师们日常的教学实践提供了宝贵的经验,同时也通过阐述研究报告,呈现了研究困惑,明晰了今后研究的目标和思路。

此次活动的开展,是对一学期以来各位教师个人教学研究能力的展示和检阅。各项研究成果的梳理和呈现,极大地鼓舞了教师的科研热情,对今后科研工作的深入开展起到了积极、有效地推动作用。

 

文章录入:顾朝霞    责任编辑:顾朝霞 
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