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  [图文]薛家中心小学第四届科技节活动方案            【字体:
薛家中心小学第四届科技节活动方案
作者:马英    文章来源:本站原创    点击数:77    更新时间:2020-11-15    

薛家中心小学第四届科技节活动方案

一、活动宗旨:

为贯彻“科教兴国”战略,推进科技素质教育,进一步培养学生的科学创新精神和实践能力,拓宽科学视野,努力营造校园科技文化氛围,丰富学生的课余生活,培养学生勇于探索、敢于创新的精神。我校将组织开展以“体验、创新、成长”为主题的第四届科技节活动。

二、活动口号:体验 创新 成长

三、活动要求:

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、分工负责、责任明确。准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等,确保本次科技节活动圆满成功。

四、活动时间:

20111114——20111130

五、组织机构:

  长:常洪伟

副组长:孙网福

  员: 马英、刘刚、邹建锋、王佳佳、刘露娟、顾文娟、王小芬、黄劳生、谭洪伟、严振宇、王粲  刘霞珍(策划组织好自己负责的项目,刘刚同时负责活动的摄影工作。)

顾丽娜、曹燕、陈爱华、沈彩虹、洪欢骅、苏亚琴(负责本年级活动的宣传管理工作)

朱志刚(负责后勤保障)

六、活动规划:

(一)前期筹备:

1、召开筹备会议,让每位组员明白自己的分工与职责。

2、方案挂校园网。

3、各年级组长在本年级部教师中做好宣传发动工作。

4、各班主任在本班学生中做好宣传发动工作。

5、在科技节召开前美术组布置好以科普为主题的宣传橱窗,校务管理处拉横幅。

(二)活动内容:

1、开幕式

2、七巧板比赛

3、科技节专题广播

4、科普展

5、国际数棋比赛

6、科学幻想画评比

7、科技小制作比赛

8、科普小报比赛

9、科技创新大赛

10、“我们爱科学”专题板报评比

11、科幻故事创作比赛

12、闭幕式

七、日程安排

活动时间

活动名称

活动对象

要求

活动地点

责任人

1114

集体晨会课

开幕式

全体师生

利用升旗仪式,充分做好科技节的宣传发动工作。

运动场

马英

1115

1200

七巧板比赛

一二三年级

每班选2名代表到现场参加比赛。

七巧板活动室

王佳佳

1115

夕会课

科技节专题广播

全体学生

班主任组织学生收听。

各班级

1116全天

参观科普展

全体学生

班主任组织学生参观。

待定

晨宇公司

1117

1200

七巧板比赛

四五六年级

每班选2名代表到现场参加比赛。

七巧板活动室

王佳佳

1118

1200

国际数棋比赛

全体学生

每班选2名代表到现场参加比赛。

数棋

工作室

邹建锋

1121

1200

科学幻想画评比

全体学生

每班选送2件作品交顾文娟老师处。

美术室

顾文娟

1122

1200

科技小制作比赛

三至六年级学生

每班选送2件作品交谭洪伟老师处。

各班级

谭洪伟

1123

1200

科学小报评比

二至六年级学生

每班选送2件作品交刘露娟老师处。

美术室

刘露娟

1123

1200

科技创新比赛

三四年级学生

每班派2名学生到现场参加比赛。

科学实验室

严振宇

1124

1200

科技创新比赛

五六年级学生

每班派2名学生到现场参加比赛。

科学实验室

严振宇

11/24

中午

“我们爱科学”板报评比

全体学生

各班围绕“我们爱科学”这一主题出一期板报。

各教室

王小芬

1125

1200

科幻故事创作比赛

3-6年级学生

每班选2名学生到现场参加比赛。

二楼多媒体教室

黄劳生

1126

全天

承担省国际数棋比赛

各年级参赛选手

各年级选两名代表参加比赛,按年级设置奖项

待定

市科协、邹建锋

11/28

集体晨会课

闭幕式

全体师生

总结科技节活动情况,表彰先进个人与集体。

运动场

马英

八、主要竞赛活动规程:

(一)七巧板比赛

1、参赛对象:一至六年级学生

2、参赛办法与评选办法:各班选两名代表在指定时间到达指定地点参加比赛,带好笔与尺。

(二)国际数棋比赛(校级)

1、参赛对象:一至六年级学生

2、参赛办法与评选办法:各班选两名代表在指定时间到达指定地点参加比赛,自带国际数棋。

(三)科学幻想画比赛

1、参赛对象:一至六年级学生

2、参赛办法:

1)绘画作品画种不限,纸张4K大小为宜,力求:整体和谐、色调一致、整体构图饱满、主次分明、构思新颖、充满想象力。

2)各班在全体参与的基础上,择优选送2件作品交顾文娟老师处,注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。

(四)科技小制作比赛

1、参赛对象:三至六年级学生

2、参赛办法:各班在全体参与的基础上(材料、内容不限,可与家长合作),择优选送2件作品交谭洪伟老师处,注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。

(五)科学小报比赛

1、参赛对象:二至六年级学生

2、参赛办法:

1)作品应以爱科学,探索未来为主题,纸张4K大小为宜,版面设计清新自然、结构合理。报头突出,层次分明、色彩搭配和谐。

2)各班在全体参与的基础上(内容不限,可与家长合作),择优选送2件作品交刘露娟老师处,注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。

(六)科技创新比赛

活动一:乒乓球搭高

1、参赛对象:三四年级学生

2、参赛办法:材料选用乒乓球若干只,内直径6毫米大螺母若干只。1只螺母1只乒乓球进行垒叠,单只直上,多者为胜。如高度相同,以时间少者为胜。比赛时每人最多垒搭2次。成绩取高的一次。比赛材料由学校提供。各班选2名在指定时间到达指定地点参加比赛。

活动二:手掷纸飞机留空

1、参赛对象:五六年级学生

2、参赛办法:用A4纸,纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品,必须是典型的飞机造型,至少有双翼。每人现场折好2架纸飞机,留空(从起飞到落地)时间作为成绩,比两轮。成绩取好的一轮。(折法可以查阅网上资料)比赛材料由学校提供。各班选2名学生在指定时间到达指定地点参加比赛。

(七)“我们爱科学”板报评比

1、参赛对象:一至六年级学生

2、参赛办法:各班围绕“我们爱科学”这一主题出一期板报。版面设计清新自然、结构合理。报头突出,层次分明、色彩搭配和谐。

(八)科幻故事创作比赛

1、参赛对象:一至六年级学生

2、参赛办法:学生发挥创作想象能力,结合科技幻想,创编奇妙的故事。各班选2名代表在指定时间到达指定地点参加比赛,带好笔。稿纸由学校提供。

九、奖励措施:

分年级组评出个人单项一二三等奖、班级团体一二三等奖各若干名,获奖面大约占总数的50%左右。

 

常州市新北区薛家中心小学

201111

 

文章录入:马英    责任编辑:马英 
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