| 网站首页 | 十二五课题 | “科学文化”课题 | 数学课堂有效交往互动的实践研究课题 | 语文本真课堂 | 十一五课题 | “新基础教育”课题 | 综合学科小组合作课题 | 
您现在的位置: 薛小课题网 >> 会员信息 今天是:   
会 员 信 息
姓名:
性别: 保密
诞辰: 2020-10-16 9:22:20
单位:
部门:
地址:
电话:
传真:
邮编:
主页:
邮件:
QQ:
 查看文章集
作品名称作者发表时间
[学习记录]梳理知识 提炼方法陶榆萍2020-10-31
[课例评析]评姜博老师的《解决问题的策略—一一列举》陶榆萍2020-10-14
[教学设计及反思]淡定研究陶榆萍2020-10-14
[教学设计及反思]《解决问题的策略--分类列举》陶榆萍2020-10-14
[教学设计及反思]对《认识负数》教学的再认识陶榆萍2020-9-19
[学习记录]浅谈如何培养学生归纳整理知识结构的能力陶榆萍2020-9-18
[课例评析]评 钱华老师的《找规律》陶榆萍2020-9-18
[阶段小结]2012-2013年第二学期研究总结陶榆萍2020-6-21
[课例评析]在“练”中建立知识结构陶榆萍2020-6-21
[教学设计及反思] 急待提高的学科素养陶榆萍2020-6-20
[课例评析]对《倍的认识》的评与思陶榆萍2020-6-18
[学习记录]6月份学习记录陶榆萍2020-6-3
[学习记录]5月份学习记录陶榆萍2020-6-3
[教学设计及反思]对试卷分析和讲评的一点思考陶榆萍2020-6-1
[课例评析]评陈健老师的《轴对称图形》陶榆萍2020-4-28
[学习记录]《小学数学课堂教学互动的主要类型》学习心得陶榆萍2020-4-20
[教学设计及反思]再教“转化”策略陶榆萍2020-4-20
[学习记录]《小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考》陶榆萍2020-3-14
[教学设计及反思]教育无痕陶榆萍2020-3-24
[课例评析]“拾级而上”教学《认识分数(三下)》陶榆萍2020-3-24
235 篇文章  首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/12页  20篇文章/页 转到: