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给孩子们一片蔚蓝色的天空
作者:沈彩虹    文章来源:本站原创    点击数:373    更新时间:2020-4-7    

             给孩子们一片蔚蓝色的天空

                   常州市新北区薛家中心小学    沈彩虹

快乐的时光总似飞逝,孩子们刚入校园时的笑意盈盈仿佛就在昨天,转眼我们已经相依相伴走过了第三个学期。回想这些日子里和孩子们一起经历的点点滴滴,我心中盈满了快乐和感动。这种快乐与感动不仅仅是因为我看到了孩子们在进步,在成长,更因为我参与了他们的成长,并与他们一起进步,一起收获!

鱼为什么会游泳?因为鱼从出生就生活在水中!同样的道理,你希望孩子拥有怎样的品质与性格,你就必须给孩子创造一个怎样的环境。在和孩子们一起走过的这三个学期中,我们班级始终围绕着“快乐阅读,健康成长”这个主旨,依托“蓝蜗牛之家”这个舞台,与家长携手,为孩子们打造了一个属于他们的童心世界。在本学期的班队建设中,我们班级主要是从精心打造班级文化和亲子系列活动两个方面来进行的。

一、精心打造班级文化。

在一年级的第一学期,我们师生共同策划、绘制了班徽——一只小小的,竖着两只犄角的蓝色蜗牛。(选择蜗牛是因为蜗牛虽然举步维艰,但是它从不退缩,总是一步一个脚印,踏踏实实,勇往直前!选择蓝色是因为蓝色是属于天空和大海的颜色,孩子们渴望拥有天空一样纯澈的心灵和大海一样宽广的胸怀。)从此,这些属于“蓝蜗牛之家”的“蓝宝宝”们开始了他们的“蓝色之旅”。在一年级的时候,基于学生的年龄特征和这种班级文化,我们围绕“蓝宝宝在成长”这个主题,设计了一些列的班队活动,如“爱学习的蓝宝宝”、“蓝宝宝的好习惯”、“爱阅读的蓝宝宝”、“蓝宝宝真能干”……等等活动,从每件小事做起,从最微小的习惯做起,在活动中培养学生的能力、习惯和品质,并结合这些活动,让班级的这种“蓝色经典”深深扎根在每个孩子心中!

到了一年级的第二学期,为了给孩子们营造一个快乐阅读的空间,让他们能通过阅读来增长知识,丰富阅历,我们班级组建了班级图书馆(藏书300册以上),并由此创建了“蓝蜗牛读书俱乐部”,有专门的学生负责“好书推荐”、“图书借阅”、“图书归还”……等日常工作。并与家长联合起来,定期开展读书汇报活动,评选“阅读之星”和“亲子阅读优秀家长”。我们评比的方式比较特殊,比如“优秀家长”的评选,有时是通过孩子给父母写评语进行推荐产生的,有时却是通过“测试”,由孩子根据亲子阅读书籍的内容给家长出题。而“优秀学生”的评选,有时是通过孩子们的自我推荐信加上父母的评语产生的,有时是通过评选孩子们自己写的读书感受产生的。

从今年九月开始,可爱的“蓝宝宝”们进入了二年级,为了让这些聪明可爱的孩子拥有更多展现自我的空间,在家长的提议和支持下,我们又创编了以“蓝蜗牛之家”为名的班报(每周一期),这是一个完全属于我们(蓝宝宝、蓝爸爸、蓝妈妈、老师)的“蓝色世界”:“童言稚语”一栏,刊登的是孩子们的“得意之作”——日记和小练笔,老师会在每篇文章后面加上贴切的讲评,让其他孩子一起受益。“家教天地”每期都会刊登一些指导家长如何正确对待成长中的孩子会出现的问题和现象,从而让家长们在平时的家庭教育中能更加科学,更加理性。“温馨小屋”每期都会选一位家长以书信的方式跟孩子交流,让孩子懂得父母的爱是深切的、永恒的。在同一期班报上也会让孩子看了父母的书信之后,写一封回信,用最简单,最纯真的语言来叙述自己对父母的情感。通过这样的方式,既增加了父母与孩子之间的交流,又增进了父母与孩子之间的感情,同时也更有利于家庭教育的良性发展。“知识窗”适时给孩子们补充一些课外知识,丰富孩子们的阅历。“好书推荐”既有推荐给父母的,比如黄蓓佳的《你是我的宝贝》、《窗边的小豆豆》,也有推荐给孩子们的,比如《笨笨猪》、《小猪希里呼噜》、《你看起来好像很好吃》、《爱心树》……阅读能让心灵更加纯净,孩子们需要阅读,家长们更需要阅读,只有在更多的阅读中,才会产生共鸣,只有在阅读中,孩子和大人才会越走越近……

二、形成系列的亲子活动

孩子的健康成长离不开学校的教育,更加离不开家庭教育,父母在孩子眼中是一个特殊的角色,是孩子们认识这个世界的启老师,更是孩子们一路成长的见证人。父母与孩子之间关系亲疏直接影响孩子的成长,孩子的健康成长不仅仅需要一个快乐轻松的学习空间,也需要父母的陪伴、理解……只有这样,孩子们才会真正快乐健康地成长。在本学期中,我们班级除了每天例行的30分钟“亲子阅读”之外,一共开展了三次亲子活动:

1、参观“华夏艺博园”。

承载着两千五百年历史的古城常州,经久流传下来的民族精华,代代相继的地域精神,已融入到我们的文化、艺术、建筑和血液中,使我们对这座底蕴深厚的城市有着这份特殊的爱恋。地处常州薛家的华夏艺博园,更是一块将传统文化与现代文明交融之地。我们作为薛家的一员,更加应该对这些传统及现代的文化瑰宝有所了解,并因此对家乡的巨大变化和飞速发展感到自豪。所以组织本次亲子活动,在大手拉小手的同时,让孩子们和自己的父母一起来感受家乡的巨大变化,和优秀的文化传承:

                 参观华夏艺博园

                   二(2)班   竺俊威

1028,我们二(2)班组织了以“参观华夏艺博园”为主题的亲子活动。上午九点我和爸爸妈妈准时来到了集合点,看到班里其他同学和他们的爸爸妈妈都到了。过了一会儿,我们就在工作人员杨虎叔叔的带领下开始了我们的参观之旅。

首先,我们在“华夏艺博园”C座一楼参观了“乱针绣”和“麦杆画”作品,在展厅里我们看到了一幅幅栩栩如生的作品。妈妈对我说,常州的“乱针绣”和“麦杆画”已经闻名全国,其中“麦杆画”还作为礼品赠送给了台湾客人呢。接着,我们来到了二楼,二楼以竹刻作品为主,竹刻大师们精湛的手艺让我们惊叹不已:他们能在一截小小的竹子上雕刻出各种活泼生动的图案!我们去参观的时候,正好有一位叔叔在竹片上雕刻,只见他手里拿着一支很细的雕刻笔,在放大镜下认真地雕刻着,一会儿一艘小船的轮廓就在竹片上出现了,我看得都不想走了,最后还是妈妈催促我,我才依依不舍地离开的。

参观完了C座,我们又去B座参观了“砂岩石雕”、“懒人花卉”,在那里,我们看到了许多以前从未见过的花草!在杨虎叔叔的讲解下,我们知道了这些不需要土壤培养的花草能净化空气、美化环境!特别是一种叫“松萝”的植物,还可以编织成窗帘呢,挂在家里真是美极了!

就这样半天很快就过去了,离开“华夏艺博园”的时候,大家都恋恋不舍。不过,大家都开心,因为在这里太我们不仅能大开眼界,增长知识,还能和爸爸妈妈一起分享这些收获!除了开心,我们还觉得很自豪,因为这汇集了“常州文化精髓”的艺博园就在我们的家乡——薛家!

2、护蛋行动

整个护蛋活动又分成5个小小的系列活动:活动一:和爸爸妈妈一起了解有关“母鸡孵蛋”的知识。活动二:谁的蛋宝宝最漂亮(和爸爸妈妈一起动手,给自己的蛋宝宝进行装饰)。活动三:我是护蛋小能手(把精心绘制好的蛋宝宝24小时随身携带,体会父母抚养我们的艰辛)。活动四:评选护蛋冠军,谈体会。活动五:三个一活动(绘制一张感恩卡、对爸爸妈妈说一声谢谢、分担一份自己力所能及的家务活)。

整个活动延续了将近半个月,一颗小小的“蛋”,让孩子们体会到了,父母养育儿女是多么不容易,作为儿女,要懂得感恩,懂得回报,懂得用自己稚嫩的小手去抚平父母的辛劳。虽然本次亲子活动持续的时间比较长,有的活动似乎只有孩子在参加,但其实,在孩子经历每个活动的过程中,父母是一并在参与的,也许他们只是在一旁静静地观察或者等候,也许他们只是在活动的过程中给孩子提供了几个可行的建议,但是他们确确实实是陪着孩子们走过了整个活动,看着孩子们在活动中成长、蜕变。

3、迎新年亲子晚会。

在新的一年即将来到之际,我们这群蓝蜗牛之家的成员们又聚到了一起,用我们自己的方式来迎接新年的到来。本子亲子晚会共有四项内容:包馄饨、观看学生表演、亲子游戏、放飞许愿灯。包馄饨对每个孩子来说既熟悉又陌生,熟悉是因为在家经常看到父母包,陌生是因为自己从来没有动手去包,通过本次亲子活动,让孩子们在父母大手的引领下亲自去尝试一下,感受劳动的乐趣,感受品尝自己劳动成果的快乐。最值得一提的是亲子游戏,与以往不同的是,这次亲子游戏的人员组合不再是孩子和自己的父母,而是随机抽取的,这样的方式,虽然让场面看起来有稍稍的乱,但是可以从中看出,因为不是和自己的父母合作,孩子们都收起来以往的依赖心,改以最饱满的精神和最合作的状态与同学的父母同台游戏。整个活动过程,孩子、父母、老师都是兴致盎然。活动过后,很多家长都说第一次发现自己的孩子有这样强的活动能力,自主能力,都觉得平时在家的时候过于保护孩子了,反而压制了孩子的自主性。

开展这样的亲子活动,不仅仅是希望家长能陪着孩子一起成长,更是希望家长们从这一次次的活动中去发现孩子们真正需要的是什么?去理解孩子每一个行为背后隐含的意义!从而慢慢走进孩子的心灵,成为孩子的良师益友,陪伴孩子健康快乐地成长!

……

学习和生活的路还很长,“蓝蜗牛之家”的孩子们还拥有无数个未知的明天,但是我们确信这群孩子会创造出更多的属于“蓝蜗牛”们的奇迹!我相信他们的学习和生活之路会越走越轻松,越走越开阔!

 

文章录入:孙网福    责任编辑:孙网福 
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