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德 育 工 作 总 结
作者:祝卫其    文章来源:本站原创    点击数:179    更新时间:2020-7-13    

薛家中心小学2007——2008学年第二学期

 

本学期,德育工作高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针。以“新基础教育实验”研究为契机,以争创“江苏省优质小学”为目标,以学校三年主动发展规划为活动指南,以尊重教育为根本理念,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,开展了各项教育活动,加强了组织建设,开拓创新,扎实工作,让每个学生在薛小健康、主动地发展。

一、加强班主任队伍建设

一年来,我们组织教师加强学习,以“新基础教育”“班级建设”

实验班主任为主要成员的学生工作研究小组,有计划开展研究活动。除了对专家组开课、研讨外,还组织实验班班主任进行校级层面的研讨。同时,吸收二年级、五年级的全部班主任三、四年级部分班主任参与实验。一年来,黄金萍、张建妹、张燕、祝卫其、陶春燕、苏文艳老师在不同层面开放了自己的课堂,推进了班级建设的进程。

为了强化班主任队伍管理,我们继续要求班主任认真做好各项常规工作,制定了“新基础教育”理念下的班主任考核细则,并组织骨干班主任每月进行考核,加强了班主任工作的过程化管理。每月召开班主任会议,或交流阶段工作,或针对一个主题讨论,或听课评课,以多种方式促进班主任成长。

二、推进班级建设日常化研究

要实践,理论先行。高密度的头脑风暴式的学习,更新了实验老师的教育理念,树立了“为学生的终身发展,有积极向上的幸福人生打好基础”为核心的教师观,树立了“还学生以生动活泼、需要并具有发展可能和主动性的多姿多彩生命体”为核心的学生观。教师在这一过程中,着重对过去的班级管理进行反思。以“新基础教育”为参照,重新认识自己的已有经验,以此使个人先对“新基础教育”进行一次自我的构建。同时,我们在专家和实验学校的老师的引导下进行学习和讨论,进一步转变观念,明确了班级建设的内容、形式。

班级建设的一个重要目标就是促进学生自主互动、自主运作、自主管理和自主评价,让学生真正成为班级的主人。首先我们以班级岗位建设为突破口。根据班级生活需要以及学生实际,设立了小岗位。如服务类岗位(黑板美容师、窗户保洁员、桌椅管家等),纪律类岗位(眼操监督员、路队长、餐桌管理员、图书管理员等),学习类岗位(作业大管家、背诵小能手、领读员等),还有知识类、活动类等岗位。体现因事设岗、因人设岗的原则。低年级三分之二的学生有岗位,高年级人人有岗。在岗位工作的过程中,逐步制定了岗位职责,并加强指导与评价,并且定期进行岗位轮换,使学生得到更多的锻炼。在这一过程中,学生不仅做事,而且参与到岗位的产生、职责的确定、工作的评价中,最大程度地发挥了岗位的育人价值。一年级学生在一上进行了岗位锻炼,并形成了岗位组。进入一下后,学生团结合作的意识增强了,为小队的形成打下了良好的基础。

在岗位建设的同时,我们又涉足班队主题活动。如一(5)班的“尊重生命”系列活动,一(2)“我是神气的学生娃”系列活动,五(3)班的“我是自信的少年”系列活动,五(5)班的“感恩的心”主题系列活动等等,都从学生的成长、需要出发,呈现出真实、活泼、开放的特点。通过活动,教师和学生都获得了成长,并在成长中获得了快乐!

而在班级文化建设上,各实验班也是动足脑筋,在师生共同策划、布置下,班级环境发生了较大的改变。在出好黑板报的同时,各班把班级里能利用的每一处地方都利用了起来。如在班级里开辟了“每日新闻”“天气播报”“露一手”“比比谁的星星最闪亮”“新苗圃”“我们来PK”等天地,使小教室与大世界沟通,让学生成长的脚印在班级里显现。整个班级给人以生机勃勃、精神振奋的美好感觉。有的班级还自主设计了班徽、班级口号、班歌,制定了班规,学生能主动参与到班级管理中来,形成了积极向上的精神风貌。

三、落实少先队各项工作

(一)、开展生命教育周活动

37316,我校组织师生全面开展了生命教育周的具体活动。

1、结合三八妇女节,我校组织少先队员开展了两个层面的活动。学校层面:大队部组织开展为全校女教师献礼活动。少先队员代表为全校女教师深情地唱了一首《感恩的心》,孩子们用稚嫩的歌声表达了对老师的感恩。在舒缓的音乐声里,少先队员还给每个女教师送上了一朵康乃馨,表达了对老师的祝福。在场的老师都非常感动,脸上露出了欣慰的笑容,一位教师还情不自禁地走上台去,表达了对孩子们的感谢。班级层面:各班组织学生利用星期天开展“感恩亲人”的活动。各班在师生共同策划下开展了丰富多彩的活动。如:有的班级组织了“给妈妈洗脚”的活动;有的班级的学生为妈妈做家务;有的班级组织给妈妈写一封信,表达感激之情;有的班级学生还给妈妈买了鲜花,送上亲手制作的贺卡……一(4)班组织 学生为妈妈做一次家务,利用班队课进行交流,课上的交流十分热烈。其中,有一个小朋友在交流的时候这样说:当我要求帮妈妈洗碗时,妈妈认为我还小,不让我洗,我就说:“妈妈,你把我养这么大,你辛苦了,我帮你做一点事是应该的。”妈妈听了我说的话以后,感动得哭了。这番话深深地感动了老师和同学。五(4)班一个学生精心为妈妈做了一顿爱心饭,写了一封情真意切的信,该孩子的妈妈在与老师交流时流下了感动的泪水,感谢学校组织这样的活动。

活动结束后,各班还组织学生写文章,一篇篇动人的文章表达了对亲人的感恩,对生命的认识。

2、引导学生用慧眼发现自然、社会的美,学会感恩自然、社会。

各班利用一周的时间引导学生去观察自然、社会,发现自然的美,发现社会生活中美的现象,然后利用班会课、夕会课进行交流。三(4)班同学讨论了“人与环境”的关系,充分认识到大自然对人类的作用。

3、读相关的书籍或文章,感受生命的意义。

各班利用阅读课、早阅读等时间,开展了丰富的阅读活动,从书中的人物身上感受生命的价值和意义。如:收集珍爱生命的名言、故事等,还组织学生阅读《轮椅上的霍金》《假如给我三天光明》《感动小学生的100个故事》等书,阅读后阅读感受进行交流。低年级根据学生的年龄特点组织阅读了《黄香温席》、《小乌鸦爱妈妈》、《雪中送炭》、《老师的手》等文章。

4、开展讲故事比赛、征文比赛

低年级在阅读故事的基础上,进行了讲故事比赛,各班在班内比赛的基础上选拔优秀的选手参加年级组的比赛,童音真挚、感人。学生在活动中受到了美的熏陶,感恩的种子在心中发芽。

中高年级在阅读书籍的基础上进行了读后感的征文比赛。文章也许还显稚气,但言语之间让我们感受到,学生对生命有了新的思考、新的认识。一位同学在《生命的奇迹》中写到:有的人在面对困难时如履薄冰,不敢轻易向前一步。其实,那副枷锁是无形的,是自己套上去的。只要勇敢往前走,生命就会创造出奇迹。一位同学写到:当生命有尽头时,生命才会有价值。努力奋斗,让自己的生命绽放出人生的光彩。这样,到了生命的最后一程,才能安心的走完。

4、自主活动显特色

更令人欣喜的是,有的班级在学校安排活动的过程中,还自主开展了各种活动。如:六(5)班开展了“寻找身边不热爱生命的现象”的交流会;一(1老师和小朋友们一起学唱《感恩的心》;一(5)班开展了领养蛋宝宝的活动等。

一个个丰富多彩、生动活泼的主题教育活动,使学生在体验中感悟,在感悟中成长。生命教育周虽然已经结束,但生命教育却是永恒的话题,我们将继续努力,不断探索,使生命教育的根扎得更广、更深。

()、开展“做一个有道德的人”系列活动

四月份至五月份,

活动主题:我是一个有责任心、守规则的人

1、开展清明扫墓活动。为缅怀先烈,继承传统,44清明节当天,我校举行了清明扫墓活动,高年级同学步行来到烈士陵园,祭奠先烈。队员们向革命烈士敬献了花圈,听取了烈士吴雄武的事迹介绍,少先队员代表还向革命烈士献诗,表达了自己继承光荣传统,从小努力学习,长大报效祖国的决心。

2、结合学校体育节,开展系列活动。在整个活动中,根据各个班级参与程度,表现情况,评选出观赛文明奖、团结协作奖、精神文明运动队。同时,为表现突出的运动员颁发“文明奖”、“拼搏奖”等奖状,以促进学生文明参赛、观赛,渗透规则意识。

3走进顺园社区,做“社区小义工”,参与社区清洁卫生工作,开展环境保护,公益宣传活动。

4、走进敬老院,做“爱心小天使”,为老人洗衣做饭、打扫卫生,陪他们读书谈心。

六月份

主题:我是一个有感恩心的人

1少吃一份零食 奉献一片爱心

518是我国第十八个法定“全国助残日”,为让残疾儿童共享社会文明发展成果,营造扶残助残、团结互爱的良好社会环境,我校积极响应区“牵手残疾人,走进残奥会”助残活动。在升旗仪式上,苏文艳老师发表了热情洋溢的讲话,号召全体师生行动起来,用自己的实际行动帮助残疾学生。在短短的两天时间里,我们就收到全校28个班级的3591.8元爱心捐款。

2薛小学生与地震灾区心连心

2008512,让每一个炎黄子孙都无法忘记这个惨痛的日子。1428分,四川汶川发生了7.8级大地震,数万生灵瞬间被夺去生命,多少灾民无家可归,无药医治,无水饮用。得知这一噩耗,薛小少先队员立即行动起来,伸出援助之手,为灾区献上自己的一份爱。516早晨,伴随着《爱的奉献》的动人歌曲,全校28个班级1300多名少先队员纷纷为灾区捐款,5元、10元、50元、100元、200元……还有一些家长也赶到学校,不仅支持孩子捐款,自己也捐款,场面十分感人。一份份牵挂、一颗颗爱心、一句句祝福将和捐款一起送到灾区人民的手中。

本次捐助活动,共收到学生捐款21598.1元。这些捐款和薛小教职工的捐款在第一时间内送到了镇政府爱心捐款点。孩子们希望与灾区人民共渡难关,希望灾区人民能早日取得抗震救灾的胜利。

六一儿童节,组织全校学生开展了“情系灾区 心牵伙伴”的红领巾义卖活动。义卖所得的6469.1元钱款通过红十字会捐献给了灾区的伙伴,同时也把薛小学生的一颗颗爱心带到了灾区。

3、结合父亲节,开展“四个一”感恩家人活动。向父亲说一声“我爱你”;给父亲写一封感谢信;每天做一件小家务;节约零花钱给父母买一件小礼物。

()、其他活动

1、参加了“童趣杯”全国优秀红领巾社团评选活动。我校“宇航”环保小队社团撰写了申报材料,参加了全国的评选。

26月份参加了区少先队游戏大赛,获得了最佳创意奖。

3、在六一儿童节期间,表彰了一批优秀少先队员和优秀少先队辅导员。我校郑颖、吴康亚老师获得区优“秀少先队辅导员”称号,张宇航、朱丹妮、刘尊珍同学获得区“优秀少先队员”称号。

4、参加了区“携手小伙伴 快乐奥运年”主题系列活动之一的福娃晶晶邀你“画奥运”活动。

(四)加强少先队阵地建设

1、学生常规管理。在红领巾值岗上坚持从严、从细,以学生为主体,每天及时将检查情况反馈给班主任,进行了二周一次流动红旗评选。建立了流动检查制,本人不定期地对环境卫生、学生行为、班级纪律进行督查,发现问题及时反馈给班主任,促进班主任落实班级管理工作。

2、进行队干部培训。本学期,我着手队对大队干部进行了培训,召开了三次队干部会议,对他们进行了培训,发挥了他们的主动性,调动了他们的积极性。让他们献计献策,共同管理好大队部的日常工作。三八妇女节的活动就是大队干部智慧的结晶。

3、落实了小星星广播站的播音工作。本学期,由王粲老师具体负责广播站的各项工作。播音员的挑选、培训,每两周一次的播音受到了学生的欢迎。广播站也将成为我校第一个红领巾社团。

 

 

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